Herzlich Willkommen
Der ergotherapeutische Vorschulkurs direkt in der Kita
Für starke Schulstarter
Wir bieten Ihnen, als staatlich geprüfte Ergoterapeut:innen, mit „Fit für die Schule mit allen Sinnen“ ein strukturiertes Programm direkt in Ihrer Kita an. Wir begleiten Vorschulkinder im letzten Kita-Jahr gezielt und kindgerecht beim Übergang in die Schule – direkt vor Ort in Ihrer Einrichtung.
In kleinen Gruppen arbeiten wir spielerisch und strukturiert an zentralen Fähigkeiten wie Fein- und Grafomotorik, Konzentration, Wahrnehmung, sozialem Verhalten und Selbstregulation. Ganz ohne Druck, aber mit viel Freude, Bewegung und Fantasie.
So schaffen wir gemeinsam die besten Voraussetzungen für einen gelingenden Schulstart – mit starken, selbstbewussten Kindern und einer guten Portion innerer Sicherheit.
Schnelle Hilfe für kleine Hände!
Unsere Hauptleistungen im Überblick
Bei ErgolinoKids bieten wir eine Vielfalt an ergotherapeutischen Leistungen, um Kinder gezielt in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Unsere vier Fokusbereiche sind Konzentration, Wahrnehmung und Feinmotorik sowie soziale Kompetenzen.
Konzentration
Aufmerksam zuhören, bei der Sache bleiben – das kann man üben. Fokus finden, Gedanken sortieren – Schritt für Schritt zur Ausdauer. Konzentration ist der Schlüssel zu selbstständigem Lernen.
Wahrnehmung
Hören, fühlen, sehen – mit allen Sinnen die Welt begreifen. Nur wer gut wahrnimmt, kann sicher handeln und lernen. Gezielte Sinnesförderung stärkt Orientierung und Körpergefühl.
Feinmotorik
Mit geschickten Händen gelingt mehr als nur Malen und Schneiden. Starke Finger – für sicheres Schreiben, Basteln und Zuknöpfen. Feine Bewegungen machen Kinder stark fürs Tun im Schulalltag
Soziale Kompetenzen
Sich einfühlen, abwarten, mitmachen. In der Gruppe wachsen wir gemeinsam. Soziale Stärke gibt Sicherheit – im Miteinander und im Ich.
„Weil der Schulstart nur einmal im Leben passiert…“
Der Schritt in die Schule ist einer der wichtigsten Meilensteine im Leben Ihres Kindes – und die Basis für seine gesamte weitere Lern- und Lebensfreude. Wie wunderbar wäre es, wenn Ihr Kind diesem großen Tag mit leuchtenden Augen, Selbstvertrauen und einer prall gefüllten Schatzkiste an Fähigkeiten entgegensehen könnte?
Genau dafür gibt es „Fit für die Schule mit allen Sinnen“ – ein Programm, das spielerische Freude mit gezielter Förderung verbindet. Hier wächst Ihr Kind in nur vier Monaten über sich hinaus, entdeckt seine Stärken und lernt, diese mit Stolz zu zeigen.
16 Einheiten in 4 Monaten – selbstbewusst & superschlau
Stellen Sie sich vor, Ihr Kind startet voller Selbstvertrauen, Freude und Neugier in die Schule – bereit, neue Herausforderungen anzunehmen, konzentriert zuzuhören, ausdauernd zu arbeiten und mit Stolz zu zeigen, was es kann. Genau das ist das Ziel unseres Programms.
In nur vier Monaten erleben die Kinder 16 abwechslungsreiche, aufeinander aufbauende Einheiten. Jede Stunde steckt voller Spiel, Bewegung, Kreativität und gezielter Übungen – kindgerecht verpackt, aber mit klarem therapeutischem Konzept.
Wir trainieren die Fein- und Grobmotorik, stärken die Konzentrationsfähigkeit und fördern logisches Denken. Die Kinder üben eine sichere Stifthaltung, entdecken Zahlen, Mengen, Muster und Buchstaben, schulen ihre Raumorientierung und erweitern spielerisch ihren Wortschatz. Dabei wechseln sich aktive Bewegungsphasen, kreative Gestaltungsaufgaben und kurze Entspannungsmomente ab – so bleibt die Motivation hoch und jedes Kind kann zeigen, was in ihm steckt.
Nach diesen 16 Einheiten sind die Kinder nicht nur fachlich bestens vorbereitet, sondern auch emotional gestärkt: selbstsicher, aufmerksam, konzentriert und stolz auf das, was sie geschafft haben. Mit ihrer prall gefüllten Lino-Mappe voller eigener Werke und Erfolgserlebnisse.
Konzentration – aufmerksam bleiben und Aufgaben meistern
Konzentration bedeutet, sich gezielt auf eine Sache einzulassen – und dabei Ablenkungen auszublenden. Für viele Kinder ist das eine Herausforderung, besonders in einer lauten, reizintensiven Umgebung wie dem Kindergarten.
In meinem Programm trainieren wir die Fähigkeit zur Fokussierung durch kurze, strukturierte Aufgaben, Regelspiele, Hörübungen, Bewegungsimpulse und Rituale.
Ich helfe den Kindern, ihre innere Aufmerksamkeit zu entdecken und mit kleinen Erfolgen zu stärken. Dabei lernen sie, bei einer Sache zu bleiben, auch wenn es mal etwas länger dauert – eine wichtige Grundlage für die Schule.
Wahrnehmung – mit allen Sinnen die Welt begreifen
Wahrnehmung ist weit mehr als Sehen und Hören – sie ist die Fähigkeit, Sinneseindrücke richtig einzuordnen und darauf zu reagieren. Dazu gehören z. B. das Gleichgewicht, die Tiefenwahrnehmung, das Erkennen von Formen und Richtungen oder das Hören feiner Unterschiede in Sprache und Lauten.
In meinen Einheiten lade ich die Kinder ein, ihre Sinne spielerisch zu schärfen – mit Bewegungsparcours, Tast- und Hörspielen, Körperübungen oder einfachen Sinnesspielen. Ein gutes Körper- und Sinnesbewusstsein hilft Kindern, sich sicher im Raum zu bewegen, besser zu lernen und sich selbst besser zu verstehen.
Feinmotorik – kleine Bewegungen, große Wirkung
Die Feinmotorik betrifft alle Bewegungen, bei denen Kinder ihre Hände und Finger gezielt einsetzen. Eine gute Feinmotorik ist entscheidend für viele alltägliche Aufgaben im Schulalltag: schreiben, ausschneiden, malen, basteln oder selbstständig anziehen.
In meinem Vorschulprogramm fördern wir gezielt diese Fertigkeiten durch spielerische Übungen wie Schwungübungen, kreative Bastelaufgaben, Kneten, Steckspiele oder Malen mit verschiedenen Materialien.
Ziel ist es, die Handgeschicklichkeit zu verbessern, die Stifthaltung zu optimieren und gleichzeitig Ausdauer sowie Bewegungsfreude zu stärken – ganz ohne Druck, aber mit viel Lob und kindgerechtem Zugang.
Soziale Kompetenzen – gemeinsam wachsen, voneinander lernen
Soziale Kompetenzen sind die Grundlage für ein gutes Miteinander in der Schule: Rücksicht nehmen, eigene Bedürfnisse äußern, Hilfe annehmen, Konflikte lösen, sich in eine Gruppe einfügen.
In meinen Kursen erfahren die Kinder, wie wertvoll jede einzelne Stimme in der Gruppe ist. Wir üben spielerisch das Abwarten, Zuhören, das Sich-Mitteilen und auch das Kompromisse-Finden.
Rollenspiele, Gruppenaufgaben und einfache Rituale stärken das Gemeinschaftsgefühl – und machen Mut, sich zu zeigen und Verantwortung zu übernehmen.
Schon gewusst...?
Die Zahlen zeigen:
Frühzeitig fördern lohnt sich – Für einen sicheren und entspannten Schulstart.
Ca. 8-15% aller Kinder...
…entwickeln trotz durchschnittlicher Intellektueller, Fähigkeiten, Lese und Rechtschreibschwierigkeiten.
10% aller Kinder...
…die eigentlich Schulpflichtig sind, werden seit 2017 vom Schulbesuch zurückgestellt. (statistisches Landesamt, Baden-Württemberg, Pressemitteilung)
6-7% der Grundschulkinder
…sind von einer Rechenschwäche betroffen. Anzeichen finden sich oft bereits im Vorschulalter.
(Lorenz und Radatz, 1999)
27-35% aller Erstklässler...
…zeigen schreibmotorische Auffälligkeiten – LehrerInnen schätzen den Anteil oft sogar höher ein.
Vorläuferfertigkeiten
Lesen, Schreiben- und Rechnenlernen sind Entwicklungsprozesse, die lange vor Eintritt des Kindes in die Schule beginnen. Bereits im Vorschulalter entwickeln kinderspezifische Basiskompetenzen (Vorläuferfertikeiten).
27-35% aller Erstklässler...
…zeigen schreibmotorische Auffälligkeiten – LehrerInnen schätzen den Anteil oft sogar höher ein.
Die Zahlen zeigen:
Frühzeitig fördern lohnt sich – Für einen sicheren und entspannten Schulstart.
Ca. 8-15% aller Kinder...
…entwickeln trotz durchschnittlicher Intellektueller, Fähigkeiten, Lese und Rechtschreibschwierigkeiten.
10% aller Kinder...
…die eigentlich Schulpflichtig sind, werden seit 2017 vom Schulbesuch zurückgestellt. (statistisches Landesamt, Baden-Württemberg, Pressemitteilung)
Entwicklungsrückstände
„In einer Befragung von rund 7.000 Grundschullehrkräften (Juni 2025) gaben 87 % an, dass Erstklässler heute deutliche Entwicklungsrückstände zeigen – vor allem in Sprache, Motorik und Aufmerksamkeit.
(Quelle: ARD/SWR-Doku „Schulverlierer – Abgehängt schon in der Grundschule?“, Ausstrahlung 11. 06. 2025)
6-7% der Grundschulkinder
…sind von einer Rechenschwäche betroffen. Anzeichen finden sich oft bereits im Vorschulalter.
(Lorenz und Radatz, 1999)
Zentrale Vorteile unserer Kurse
Für Eltern
Viele Eltern fragen sich, ob ihr Kind „schulreif“ ist – ob es sich gut konzentrieren kann, mit anderen klarkommt, sich selbst organisieren kann oder schon gut mit dem Stift umgehen kann. In meinem Kurs trainieren die Kinder genau diese Fähigkeiten.
Ihre Vorteile auf einen Blick:
Professionelle Begleitung durch eine erfahrene Ergotherapeutin mit Blick auf kindliche Entwicklung.
Förderung direkt in der Kita – kein zusätzlicher Fahrstress oder Terminaufwand.
Kleine Gruppen (6–8 Kinder) für eine individuelle, achtsame Begleitung.
Gezielte Stärkung der Schulreife: Konzentration, Feinmotorik, Wahrnehmung, soziale Fähigkeiten und Selbstvertrauen.
Sie als Eltern haben jederzeit die Möglichkeit, einen individuellen Termin zu vereinbaren und Informationen zum Entwicklungsstand ihres Kindes zu erhalten, sowie Impulse, wie sie ihr Kind zuhause zusätzlich unterstützen können.
Für Kitas
Mein Kurs versteht sich als unterstützendes Zusatzangebot.
Sie haben die Möglichkiet, die Module flexibel zu buchen und passgenau in ihren Alltag zu integrieren – ob ein einzelnes Modul oder mehrere kombiniert, jede Einrichtung entscheidet ganz nach ihren Bedürfnissen, was am besten passt
Ihre Vorteile als Einrichtung:
Qualitätssteigerung durch ein externes, entwicklungsförderndes Programm.
Keine Organisation nötig – ich komme mit allem, was ich brauche, direkt zu Ihnen
Verlässliche Kommunikation und Kooperation mit dem pädagogischen Team.
Stärkung der Elternzufriedenheit durch ein zusätzliches, wertvolles Angebot.
Mit diesem Programm bieten wir eine alltagsnahe Förderung, die Kinder dort abholt, wo sie stehen, und sie in ihrer Persönlichkeit stärkt – damit sie mit Freude und Selbstvertrauen in die Schule starten können.
Modul 1: „Sinnesforscher“ – Wahrnehmung differenzieren
Kinder lernen, Reize besser zu verarbeiten und wichtige Informationen von Nebensächlichkeiten zu unterscheiden. Mit Wahrnehmungsübungen werden sensorische Integration, Reaktionsfähigkeit und Raum-Lage-Verständnis gestärkt – wichtige Grundlagen für Orientierung und Lernen.
Modul 2 „Fingerzauber“ – Feinmotorik mit Spaß
Durch ausgewählte ergotherapeutische Übungen trainieren die Kinder die Muskulatur und Bewegungsabläufe, die sie für das sichere Arbeiten mit Stift und Schere benötigen. Ergänzend werden alltagsnahe Fertigkeiten gefördert, um die Handgeschicklichkeit weiter zu differenzieren.
Modul 3: „Miteinander stark“ – Soziale Kompetenzen stärken
Gezielte Gruppenübungen helfen den Kindern, Konflikte konstruktiv zu lösen, Regeln zu verstehen und Empathie zu entwickeln.
Ich begleite sie dabei fachlich so, dass auch Kinder mit Unsicherheiten oder Schwierigkeiten Halt und Orientierung finden.
Modul 4 „Konzentrationshelden“ – Aufmerksamkeit trainieren
Mit speziell ausgewählten Spielen und Methoden aus der Ergotherapie lernen die Kinder, ihre Aufmerksamkeit zu bündeln und auch über längere Zeit bei einer Aufgabe zu bleiben. Das unterstützt nicht nur den Kita-Alltag, sondern schafft eine stabile Basis für schulisches Lernen.
Unser Maskottchen Lino
Mit dabei in jeder Stunde ist Lino, der kleine Vorschulfuchs. Lino ist sechs Jahre alt, neugierig, flink – und genauso aufgeregt wie viele Kinder, weil auch er bald in die Schule kommt. Er kann schon ganz viel, zum Beispiel klettern, anderen helfen, Kreise malen und sich prima verstecken. Aber manches fällt ihm noch schwer – zum Beispiel das Ausschneiden oder das lange Stillsitzen.
Lino begleitet die Kinder durch den Kurs, motiviert sie, tröstet, wenn mal etwas nicht klappt, und freut sich mit ihnen über Fortschritte. Durch Linos kindgerechte Geschichten erkennen die Kinder sich selbst wieder – und lernen spielerisch, dass jeder in seinem eigenen Tempo wächst.
Kundenstimmen
„Unsere Tochter hatte große Schwierigkeiten, einen Stift richtig zu halten. Durch den Kurs bei Frau Kruse hat sie viel Sicherheit gewonnen – inzwischen malt sie wieder gerne und ist richtig stolz auf sich.“
Eva K.
„Die Unterstützung durch ErgolinoKids war einfach fantastisch!
Martin K.
„Dank Frau Kruse und ihrem Wissen, hat unsere Tochter ihre motorischen Fähigkeiten enorm verbessert. Wir sind sehr dankbar für die Hilfe!“
Isabel R.
Häufige Fragen
Die Anmeldung für das Programm ist nur über bereits kooperierende Kitas möglich. Wenn du Interesse an einer Teilnahme hast, kannst du dich gerne bei mir melden oder nachfragen, ob die Kita deines Kindes bereits Teil des Projekts ist.
Im Anschluss erfolgt die Anmeldung über das Anmeldeformular auf unserer Website. Nachdem du das Formular ausgefüllt und abgesendet hast, erhältst du eine Bestätigungsmail mit allen weiteren Informationen.
Ob die Kosten direkt von den Eltern getragen werden oder von der Kita/Förderverein übernommen werden, hängt von der jeweiligen Einrichtung ab:
In Elterninitiativen oder privaten/betrieblichen Kitas haben Eltern die Möglichkeit, den Kurs direkt zu buchen.
In öffentlich geförderten Kitas (z. B. städtische, kirchliche, Wohlfahrts-Kitas) übernehmen die Kitas oder ein Förderverein die Finanzierung.
ErgolinoKids Live sind meine vierteljährlichen Zoom-Calls für interessierte Eltern. Hier haben Sie die Möglichkeit, mich und meine Arbeit persönlich kennenzulernen. Ich stelle Ihnen die Inhalte meines Vorschulkurses „Fit für die Schule mit allen Sinnen“ vor, zeige, wie eine typische Kursstunde aufgebaut ist, und gebe Ihnen einen Einblick, welche Themen die Kinder in den Einheiten erwarten.
Darüber hinaus bleibt selbstverständlich genügend Zeit für Ihre organisatorischen Fragen – sei es zur Anmeldung, zum Ablauf oder zu den Rahmenbedingungen. So können Sie sich in Ruhe ein Bild machen und prüfen, ob der Kurs für Ihr Kind passt.
Wenn Sie an ErgolinoKids Live teilnehmen möchten oder die aktuellen Termine erfahren wollen, nehmen Sie bitte per E-Mail Kontakt mit mir auf.
Die Kursgebühr für Kitas setzt sich je nach Rahmenbedingungen unterschiedlich zusammen und kann z. B. von der Gruppengröße oder der Anzahl der teilnehmenden Kinder abhängen.
Wenn Ihre Einrichtung Interesse hat, nehmen Sie bitte direkt Kontakt mit mir auf. Ich bespreche die Details gerne persönlich und erstelle ein individuelles Angebot, das zu Ihrer Kita passt.
Leider bieten wir keine Probestunden an. Unser Kurs ist jedoch so aufgebaut, dass er kontinuierlich an die Bedürfnisse der Kinder angepasst wird, sodass sich alle Kinder gut integrieren können. Wenn du dir unsicher bist, kannst du uns jederzeit kontaktieren, um weitere Informationen zu erhalten.
In unserem Programm berücksichtigen wir die unterschiedlichen Entwicklungsstände der Kinder und passen die Aktivitäten entsprechend an. Jeder Kurs hat einen festen Ablauf, der flexibel gestaltet werden kann, um auf individuelle Bedürfnisse einzugehen.
Das Vorschulprogramm ist eine private Leistung, die nicht über die gesetzliche Krankenkasse oder ein Kassenrezept abgerechnet werden kann. Es wird ausschließlich als privat finanzierte Dienstleistung angeboten.
Das Programm läuft grundsätzlich während des gesamten Jahres, jedoch finden in den Schulferien keine Kurse statt. An Feiertagen entfällt der Kurs ebenfalls, und wir informieren dich rechtzeitig über Ersatztermine oder Änderungen.
Wenn dein Kind krank ist oder aus anderen Gründen nicht teilnehmen kann, bitten wir dich, uns rechtzeitig zu informieren. Ein Nachholen der Stunde ist in der Regel nicht möglich, aber wir sind gerne bereit, dich zu beraten, wie du dein Kind zu Hause unterstützen kannst.
Jede Gruppe besteht aus maximal 8 Kindern. So können wir sicherstellen, dass jedes Kind die individuelle Aufmerksamkeit erhält, die es braucht.
Kontaktieren Sie uns
Wir freuen uns darauf, von Ihnen zu hören! Bei Fragen oder Anliegen stehen wir Ihnen jederzeit gerne zur Verfügung.